季节变化首先是一种天文现象，然后是气候现象。它与人类活动的关系是十分密切的。在地理教学中也是重点和难点。季节包括四季和节气，二者有区别又有联系。而通常所讲的季节一般指四季。
所谓春夏秋冬，严格地说只是南北半球中纬度地带出现的现象。它们的差异主要是地面接受太阳能量的多少，接受太阳能量的多少主要取决于太阳高度。太阳高度越大，地面上单位面积获得太阳能量就越多，反之就越少。由于黄赤交角的存在及地球公转时北端总是指向北极星附近。这样，随着地球的公转，太阳直射点就南北移动，结果引起了各地正午太阳高度的变化和昼夜长短变化，产生了四季的更替。
2.萨瓦纳气候带（热带草原气候）：干湿季明显交替，以北半球为例，每年11月到第二年4月，信风控制，盛行热带气团，形成干旱少雨的干季；5月到10月，赤道低气压控制，盛行赤道气团，形成闷热多雨的湿季。
3.热带季风气候带：一年分成旱雨两季，每年6—9月，夏季风（西南季风）来临，形成高温多雨的雨季；10月到第二年5月，冬季风（东北季风）来临，降水明显减少，形成旱季。
4.南极洲：由于纬度高：地势高等原因，气候酷寒，冰川广布。但也有一个相对高温期，其平均温仍在0℃以下，实际上是全年长冬。
6.温带：四季分明，一年中春暖、夏暑、秋凉、冬寒相当分明。但由于温带跨纬度多，从低纬到高纬，太阳高度和昼夜长短变化大，四季的长短亦有不同，从低纬的夏长冬短逐渐过渡到高纬的冬长夏短。
一年分为春夏秋冬四季，严格地说，这只是南北半球中纬度的现象。对于整个地球来说，具体说四季变化还不如笼统说季节变化准确。
季节变化是半球现象。南北半球没有同时来临的季节。南北半球季节相反，当北半球是春季时，南半球则为秋季，北半球是夏季时，南半球是冬季。
1.天文方面：太阳直射点的移动；太阳高度的变化；昼夜长短的变化；天文四季的定义；地球在公转轨道上的；北斗七星斗柄的朝向；极昼、极夜、极光现象的出现等。
3.气候方面：气团活动、锋面活动及特殊天气的产生；气温中心的变化；气压中心的盛衰；季风方向的变化；干湿季节；等温线的凸向；气压带的断裂；气候类型等。
△墨累一达令盆地的农民为绵羊配种结束（当地的冬初＜6～7月＞）后，开始为绵羊剪羊毛（当地的冬末＜8月＞）。
△副热带高压带北移，被亚欧上的印度低压切断，留在太平洋和大西洋上的分别是夏威夷高压和亚速尔高压。
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