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时代新人的内涵是什么?

※发布时间:2020-11-10 8:25:06   ※发布作者:小编   ※出自何处: 

  梦见手机丢了徐飞:一代人有一代人的,一个时代也有一个时代的新人。我觉得进入新时代,时代新人在西南交通大学应当具备“五有”:

  第一,有社会担当和健全人格;第二,有职业操守和专业才能;第三,有人文情怀和科学素养;第四,有历史眼光和全球视野;第五,有创新和思维。我们认为,如果能够具备这“五个有”,就可以堪称时代新人。

  朱炳文:时代新人第一条要有中国灵魂、中国。想要践行习总提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”这一重大命题,必须要把握它的内涵——这个时代到底对年轻人有什么要求?有什么?第二条,时代新人应该有世界眼光,还要有时代。也就是说,不谋全局,不足以谋一隅,如果你的格局就这么小,你想成为时代新人,那是不可能的。第三点,作为时代新人,就应该有过硬的本领,要勇担重任,要有理想、有本领、有担当。在有本领里面,既包括我们学到的各种专业知识,同时也包括个人解决问题、处理矛盾的能力,还有创新和性的思维。有担当,就是一种社会责任感,包括个人的胸怀,以及与他人的合作。全面贯彻党的教育方针,要让学生们在自己发展好的同时,也要具有团队。只有这个问题解决了,中华民族伟大复兴的中国梦才能够实现。

  林东伟:把握时代新人的内涵,首先要把握这个时代究竟对年轻人有什么要求,需要担负怎样的。青年学生是担当民族复兴大任,实现“中国梦”的中坚力量。当代年轻人要把握当今局势,提升,才能时代,行稳致远,健康发展。

  我认为,作为一个时代新人,第一,要有志气,立大志。理想非常重要。第二,要有正气,明。就是要有正确的社会价值观念,并以社会主义核心价值观为引领。第三,要有才气,做大事。要有过硬的本领,去实现中国梦,实现伟大复兴。这不是轻轻松松就能实现的,没有真才实学是不能实现的。第四,要有勇气,担大任。要具备奋斗,勇于担当。第五,要有朝气,创大业。年轻人永远是一个社会最活跃的群体,他们应该承担起创新、创业、创造的生力军,成为先锋,这也是今天赋予高等教育非常重要的一个责任。第六,要有静气,成大才。学生要在面临各种各样和挑战的同时,静下心来读书,在校园里面,在知识海洋里面去涉猎所需的营养,唯有如此才能成大才。

  东:刚才看了“时代新人”的介绍短片,我觉得太原在党的十九大之后,能够抓住这样一个主题,推出这样一些活动,在全社会上引起这么大的反响、取得这么多的收获,非常值得我们高校学习。高校如何开展思想工作,如何把教育对象培养成时代新人,实际上也需要向社会、向做得好的地方学习。

  时代新人,习总是站在民族复兴这样一个高度,面向全社会、面向成长起来的一代年轻人来讲的。从全社会来讲,在校大学生确实是其中非常重要的一个组成部分,或者是一个力量。作为高校,想要在培养时代新人方面有所贡献的话,首先是把学生真正地按照习总提出来的要求和标准培养好。时代新人应该具备哪些素养?如果就高校的大学生来讲,首先要适应时代需要,扭转重专业轻文化素质的趋势。其次,在人才培养模式方面,要注重专业方面的卓越和灵魂方面的充实这样两个方面,灵魂充实方面,包括思想、社会责任感、文化素质和个人品德。

  赵军武:时代新人的核心要素就是德才兼备、以德为先。德是当今社会年轻人成长成才最重要的要素。国内曾有一位知名学者说过这样一段话:高等教育培养的人,如果作一个不恰当的比喻,把它作为产品或者作品,如果培养一个人有德有才,他就是合格的产品。如果是有德无才,它就是次品。如果有才无德就是毒品。虽然这个话不是太全面,但是我非常认同。这就反映什么呢?培养当代年轻人关键在德,所以我的观点是,时代新人的核心要素,就是要德才兼备、以德为先。

  王云:时代新人这样的话题,对师范大学尤为重要。习总关于“培养担当民族复兴大任的时代新人”的重大命题,为新时代人才培养指明了方向,也是我们新时代各级各类学校的共同。作为师范大学,我对时代新人内涵的理解包括:第一,师范大学培养的是教师,培养的是将来要当教师的人,也就是要教育人的人,所以,学校培养的人要有远大的理想;第二,要有的情操;第三,要有;第四,要有渊博的知识。当前,师范大学正立足学校师生的现状,侧重培养学生的合作、培养学生的吃苦耐劳的以及拼搏奋斗的。

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